تعليق الدراسة بسبب الطقس ومطالب بحلول رقمية لضمان تكافؤ الفرص
أثار استمرار تعليق الدراسة في عدة مناطق مغربية نتيجة الاضطرابات الجوية الأخيرة مخاوف جمعيات أولياء التلاميذ من اتساع الهوة التعليمية بين الوسطين الحضري والقروي.
ونبه فاعلون جمعويون إلى أن غياب “التعليم عن بعد” كآلية موازية وحلول بديلة لتعويض الحصص الضائعة يهدد مبدأ تكافؤ الفرص، خاصة بالنسبة لتلاميذ المستويات الإشهادية (الباكالوريا) الذين يواجهون ضغط البرنامج الدراسي في ظل انقطاع التحصيل العلمي.
وشددت الفيدرالية الوطنية لجمعيات آباء وأمهات التلاميذ على أن الاكتفاء بقرارات التعليق دون تفعيل البدائل الرقمية يلقي بعبء ثقيل على الأسر، داعية إلى إحياء برامج التجهيز التكنولوجي مثل “جيل تيك” لضمان استمرارية بيداغوجية حقيقية.
وبينما أثنى الفاعلون على أولوية سلامة التلاميذ في المناطق الجبلية والوعرة، فقد أكدوا أن المسؤولية مشتركة بين الوزارة الوصية والجمعيات لإيجاد صيغ عادلة للتقوية والدعم، توازن بين الحماية من المخاطر الجوية والحق في تعليم مستدام وعادل.
